İçeriğe geç
12 Kasım 2026 Perşembe

Karaman 5+3 eğitim sistemi önerdi

Yeni Yol Partisi Samsun Milletvekili Mehmet Karaman, MEB’in 2027 bütçesi görüşmelerinde zorunlu eğitimin yeniden düzenlenmesi çağrısı yaptı. İlkokulun beş yıl olmasını istedi.

Karaman’dan 12 yıllık zorunlu eğitimin kaldırılması ve 5+3 önerisi

Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2027 yılı bütçesi TBMM Plan ve Bütçe Komisyonu’nda görüşülürken, Yeni Yol Partisi Samsun Milletvekili Mehmet Karaman eğitim sisteminde değişiklik önerilerini dile getirdi. Karaman, 12 yıllık zorunlu eğitimin kaldırılmasını ve kademelerin 5+3 esasına göre yeniden düzenlenmesini istedi.

Karaman, ilkokulun yeniden beş yıla çıkarılmasını; bu kademede okuma yazma, temel dersler, ahlak ve temel becerilerin kazandırılmasını önerdi. Okul öncesinden itibaren ahlak ve karakter eğitiminin müfredatın merkezinde olmasını, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin de ilkokul 1’inci sınıftan itibaren branş öğretmenleri tarafından zorunlu verilmesini savundu.

MEB için 2027 yılında 2 trilyon 458,8 milyar liralık bütçe teklif edildiğini ve bu tutarın geçen yıla göre yüzde 26,5 artış anlamına geldiğini belirten Karaman, bütçenin büyüklüğünün tek başına başarı ölçütü sayılamayacağını söyledi. Çocukların okula aç gitmesi, ailelerin servis ücretini karşılayamaması ve okullarda öğretmen bulunmaması gibi sorunlara dikkat çekti.

Bu konuda daha önce

  1. Komisyonda Tekin’den istifa etmesi istendi
  2. Öğretici, sınav sistemi için MEB'den çözüm istedi
  3. Eğitim-İş, ücretsiz okul yemeği istedi
  4. Komisyonda gençlik bütçesi eleştirildi
  5. Eğitim İş, Aliağa patlamasında inceleme istedi

Karaman, 2012’de yürürlüğe konulan 4+4+4 düzenlemesiyle başlayan 12 yıllık zorunlu eğitim modelinin ekonomik, sosyal ve pedagojik sorunlara yol açtığını savundu. Eğitim süresinin uzamasına karşın okul terkleri, sınav baskısı, mesleki yönlendirme eksikliği ve üniversite kontenjanlarındaki plansızlığın sürdüğünü ifade etti.

Modelin gençleri üretim ve mesleklerden uzaklaştırdığını ileri süren Karaman, sanayi, zanaat ve tarım alanlarında çırak ve kalifiye ara eleman bulma sorunu yaşandığını söyledi. Eğitim politikalarının Türkiye’nin inanç, kültür, demografik yapı ve ekonomik ihtiyaçları dikkate alınarak oluşturulması gerektiğini belirtti.

 
Gündem Siyaset Muhabir.App platformu üyesidir.