Adıgüzel lisans eğitimi ve bütçeyi eleştirdi

CHP Ordu Milletvekili Mustafa Adıgüzel, TBMM Plan ve Bütçe Komisyonu’nda, Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar’ın lisans eğitiminin dört yıldan üç yıla indirilmesine yönelik çalışmalarını eleştirdi. AK Parti Samsun Milletvekili Mehmet Muş başkanlığındaki komisyonda Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2027 yılı bütçesi görüşülüyor.

Adıgüzel, değişikliğin gerekçeleri arasında evlilik yaşının gecikmesi ve doğurganlık oranlarındaki düşüşün gösterilmesine tepki gösterdi. “Şimdi ne diyeyim ben size? Siz, Aile Bakanı değilsiniz. Doğurganlık oranını düşüren fazladan bir yıl değil, evde bekleyen 6 milyon ev genci. Bakın bunların 1 milyonu da üniversite mezunu genç” dedi.

Şimdi ne diyeyim ben size? Siz, Aile Bakanı değilsiniz. Doğurganlık oranını düşüren fazladan bir yıl değil, evde bekleyen 6 milyon ev genci. Bakın bunların 1 milyonu da üniversite mezunu genç

Gençlerin istihdamına ve ailelerin bir araya gelmesine yönelik adımlar atılması gerektiğini savunan Adıgüzel, üniversite mezunu işsiz gençlere iş verilmesinin yuva kurmalarına ve çocuk sahibi olmalarına katkı sağlayacağını söyledi.

Merkezi Sınav Sistemi’ni de eleştiren Adıgüzel, sistemin eğitim üzerindeki ideolojik denetimi artırabileceğini öne sürdü. Öğretmenlerin sınav sorularını belirlemesinin engellendiğini söyleyerek, öğrencilerin sorabileceği soruların da belirlenip belirlenmeyeceğini sordu.

Adıgüzel, bu hafta yapılan matematik sınavında Bakanlığın duyurduğu senaryoda bulunmayan bir konudan 15 puanlık soru sorulduğunu belirtti. Sınav sonrasında çocukların ağladığını, öğretmenlerin durumu açıklayamadığını ifade etti.

Bakanlığın 2027 bütçesinin 2 trilyon 459 milyar liraya yükseldiğini ve toplam artışın yüzde 26,5 olduğunu söyleyen Adıgüzel, okul yapımı ve büyük onarımlara ayrılan paydaki artışın yüzde 18,8’de kaldığını kaydetti. Türk Eğitim-Sen raporuna göre 62 ilde 71 bin 757 ücretli öğretmen bulunduğunu, verisi alınabilen 55 ilde 80 bin 449 norm kadro açığı olduğunu aktardı.

Adıgüzel, CHP’nin eğitim bütçesi önerileri kapsamında okul temizliği, su ve temel ihtiyaçların doğrudan kamu ödeneğiyle karşılanmasını, her öğrenciye günde bir sağlıklı öğün verilmesini istedi.